レゴ部作品紹介５

クラブ活動

2019/11/19

2019年11月16日(土)開催のオープンスクールに参加いただきありがとうございました。参加を希望されていて、定員制限やご都合で参加できなかったレゴ好きの方々に今回制作した作品のレシピを紹介させていただきます。

【其の１】：基本ブロックで球体をつくる

こちらは東大レゴ部さんなどでも紹介されています。

まず初めに、中学２年生の石井君・中学３年生の早田君が作成したＬＤＤ(レゴデジタルデザイナー)で
５４ピースの構造・順番を解説しました(写真①・②)。

　※「LEGO Digital Designer」：レゴブロックを使ってＰＣ上で自由自在にレゴブロックの
　　 3Ｄモデルを作成することができる、レゴ公式のＣＧモデリングソフト。

その後、各テーブルに、中学生がアドバイザーとしてつきました(写真③）。

最後に、各自がつくった「玉」をレゴでつくった攻玉の文字と組み合わせて、
記念撮影をするなど、攻玉社レゴ部のオリジナリティを加えてみました。(写真④)

【其の２】：テクニックパーツで手をつくる

テクニックパーツとバイオニクル・ヒーローファクトリーのパーツ２２ピースを使って、
手をつくりました(写真⑤)。

バイオニクルの魅力は、その稼働域の広さにあります。作り込めば作り込むほど、全関節を再現することができます。こちらも、事前に構造を学んだ中学生が各テーブルでアドバイスしました。

やはり、手だけでは物足りないので、参加者１人に１体(写真⑥⑦）を渡して、
各自が作った手とドッキング。用意した武器を持たせてポージングを楽しみました。

「ダンボール戦機」(プラモデル)のように、黒のパーツで稼働域の広い骨格を作ると、
人型の稼働領域や等身のバランス調整などを学べます。
さらに、人型の骨格に様々なブロック・テクニックパーツを着脱していくことで、創動やマスターグレードに近い「仮面ライダー」や「ガンダム」、「好きなキャラクター」を再現することも可能です。
サンプルとして、黒を意識した「忍者」(写真⑧⑨)と「各種武器」(写真⑩⑪)をつくってみました。

５０分～６０分の時間調整が難しいことを考慮して、展示用として、中学３年生の情野君が銃(写真⑫)を、中学２年生の岡野君・吉ケ江君がトレインを準備してくれました。中学１年生は、中学２年生を見習って受付・誘導・アドバイスまでのすべてを支えてくれました。

貴重な経験をさせていただき、レゴ部一同、感謝申し上げます。